Два проекта по европейската програма за обучение и образование „Еразъм+“ изпълнява в момента бургаската Природо-математическа гимназия „Акад. Никола Обрешков“. Те са насочени към възпитаване и изграждане на умения за предприемачество у учениците, посредством различни методи.
Два проекта поевропейската програма за обучение и образование „Еразъм+“ изпълнява в моментабургаската Природо-математическа гимназия „Акад. Никола Обрешков“. Те са насочени към възпитаване и изграждане на умения за предприемачество у учениците, посредством различни методи.
Първият проект се провежда под името "The ruins of the past to power Europeans' future"* и е спродължителност 24 месеца. В него освен бургаската математичеса гимназияучастват училища от Италия, Турция и Полша.
Нетрадиционно тук са включени и много културни институции и организации на местнатавласт от регионите на училищата-партнъори. В рамките на проекта участницитеобсъждат как да се преодолее разминаването между уменията и компетенциите,които съвремието изисква и тези, развивани в училищата.
Наблегнато е и назапознаването с културното и историческото наследство на всяка от страните,които да не бъдат възприемани само като останки от миналото, а като основа, накоято трябва да се гради европейското бъдеще. Особеност на проекта е, че са заложени два вида мобилности - работни срещии ученически мобилности във всяка от страните.
До този момент са минали двеработни срещи, една от които в Бургас. Обиколка из сградите - архитектурнагордост на морския град, подготвена от учениците, е била сред основните акцентина домакинството ни. Завършена е и първата мобилност, проведена в Полша, коятое имала като интригуващ елемент от програматапосещение в концлагера Освиенцим.
„Колкото и да си подготвен от историята,когато се докоснеш до мястото, където са били погубени толкова животи, няма какда останеш същия. Чувството е разтърсващо", разказват учениците, участващи в проекта. През март Бургас ще бъде домакин намобилност и вече е заявен рекорден брой гости, което е признание запостиженията на българския екип.
Вторият проект, закойто бургаската математическа гимназия е спечелила финансиране по „Еразъм+“, ес продължителност 36 месеца и е под името "Students making an enterprise in real time"**. В него ПМГ сипартнира с училища от Чехия, Словения, Испания, Финландия и Италия.
Целта напроекта е да създаде самочувствие у децата, че могат да се справят спредизвикателствата на предприемачеството и след завършване на училище да не сестрахуват да навлязат в света на бизнеса. В основата му е формирането на шестмалки предприятия.
Темата във всяка от страните-участнички е една и съща. Партньоритеси разменят гостувания, като на всяко едно се представя ново предприятие. Домомента ПМГ-Бургас е представило своя фирма за продажба на мобилни устройства в Испания, туристическа агенцияв Словения и езикова школа в Италия.
„Всички знаят, че ПМГ-Бургас обучава ученици,които са изключително конкурентни на световния пазар на труда, но за нас товане е достатъчно. Имаме амбиция да изграждаме лидери и с проектите,които реализираме по програма „Еразъм+“ вървим в тази посока. Виждаме какдецата попиват различните култури, прескачат езиковите бариери, срещатавторитети, които им служат за пример и всичко това е от изключително значениеза бъдещото им развитие. Убедени сме, че много от тях ще открият своята посокав живота именно като предприемачи“, коментира ползите от европейската програма екипът на ПМГ.
**Ученици създават предприятие.
Благодарим ти, че си тук и че предпочиташ нашите новини!
Посещавайки PoligrafF.NET, ти подкрепяш свободата на словото и независимата журналистика.
Ние имаме нужда от твоята помощ, за да продължим напред!
Всяко дарение ще бъде предназначено за екипа на PoligrafF.NET.
Дари сегаБанкова сметка
Име на получател: Пи Ар Авеню ООД
IBAN: BG14FINV91501004501513
BIC: FINVBGSF
Основание: Дарение за PoligrafF.NET
Редакцията на "PoligrafF" не носи отговорност за коментарите под новините. Коментарите подлежат на администраторски контрол като всички нецензурни, расистки, обидни и рекламни коментари ще бъдат изтривани.
Добави коментар