Кампанията за прием след 7-и и 8-и клас започва в началото на месец май. В тази връзка, в дните между 11-и и 14-и май в Бургас ще се състои "Панорама на средното образование".
ДАНС и прокуратурата са натоварени със задачата да извършат проверка в Министерството на образованието за неправилно изразходване на публични средства. Поводът са сигнали за нарушения.
Започва преброяване на учениците, които трайно не посещават училище или са преместени в друго. Това става ясно от заповед на образователното министерство, която изисква от директорите да проследяват и докладват писмено движението на ученици. Така от една страна ще се засекат отпадналите от клас деца, както и т. нар. ученици „фантоми”, които са фиктивно записани, но на практика не посещават училище.
Езиковите и хуманитарните гимназии ще могат да приемат ученици след пети, а не както досега след седми клас, пише в. „Труд”.
Родители предлагат учебниците да се разделят на две части за първия и втория учебен срок, пише в-к "Монитор". Според тях, трябва да се въведат и стандарти за размера и теглото на учебниците и тетрадките на малчуганите, така че да се сложи край на тежките раници.
Най-изявените деца от общинските училища и детските градини ще бъдат отличени на празника на Бургас - Никулден. Те са се класирали на 1-во място на национални олимпиади, 1-во, 2-ро или 3-то място на международни олимпиади, състезания и конкурси.
Домашното образование да бъде позволено със закон, а училищата да определят учебните си програми. Това са част от промените, записани в обновения проект за нов закон за училищното образование, внесен вчера от депутати от ГЕРБ, съобщава "dnevnik.bg".
Три седмици преди традиционните фиести по случай 8-и декември, българските студенти получават още един студентски празник "в аванс". Днес се отбелязва Международният дн на студента.
Българската образователна система ще почерпи идеи за развитие от Полша, САЩ и Великобритания в рамките на годишната конференция Образование 2014-а. Тя ще премине под мотото „Качествено образование за всяко дете в България – ключови държавни политики и училищни практики”.