До 2020 трябва да преминем към изцяло електронно обучение. Това предвижда приетата днес Стратегия за ефективно прилагане на информационни и комуникационни технологии в образованието и науката (2014-2020 г.). Нейната основна цел е да осигури равен и гъвкав достъп до образование и научна информация по всяко време и от всяко място – от стационарен компютър, лаптоп, таблет, мобилен телефон.

Изпълнението на Стратегията трябва да премине през три етапа на развитие. Стратегията за първи път създава условия за изграждане на единна информационна и технологична среда, обслужваща училищното и висшето образование и науката. От допълнително осигурените за т.г. 100 млн. лева от бюджета за образование са отделени 15 млн. лева за ИКТ инфраструктура, платформа за е-обучение, безжични мрежи в училищата, електронни уроци и др.

Националната електронна платформаще предоставя обучение с електронни учебници и помагала. Новите технологии впреподаването ще направят уроците по-интересни и атрактивни, ще мотивиратученици и учители. Очаква се това да доведе до намаляване на броя на отпадащитеот образователната система, по-високи постижения в усвояването на учебнотосъдържание, придобиване на нови полезни умения – презентационни умения, работав екип и др.

Вкраткосрочния (2014-2015 г.) се предвижда изграждането на единна високоскоростна оптична мрежа, свързваща регионалнитеинспекторати по образованието, висшите училища и научните центрове. Това щепозволи използването на съвсем нов род интегрирани услуги, свързани скомуникация, обмен на документи в реално време и безхартиен документооборот,достъп до внушителни по обем бази данни, мултимедийни файлове и др.

Планирано ев поне 50 на сто от всички училища и в научните институти да бъде осигуренабезжична мрежа. Въвеждането на този етап на национална електронна платформа зауправление на обучението и съдържанието ще даде възможност за електроннообучение и интегриране на сегашните електронни помагала и бъдещи електронниучебници.

Средносрочният етап – „Мобилности сигурност“, обхваща периода 2016-2017 г. В него се планира осигуряване натрайна оптична високоскоростна свързаност до образователните институции,позволяваща работа с мултимедийни помагала в реално време, осъществяване насъвместни открити онлайн уроци и др.; отваряне на образователната и научнасреда към мобилни устройства и начало на успешни практики в мобилното обучение(m-learning); въвеждане на цифроваплатформа за видеообучение, телеконференции и развойна дейност, която щепозволи дистанционни връзки с научните и образователни институции в другидържави и ще насърчи съвместната дейност по научни проекти; осигуряване наелектронни помагала с интерактивно съдържание по всички общообразователнипредмети.

Дългосрочният етап (2018-2020 г.)е „Универсалност и устойчивост“. Визията за него е създаване на единнаобразователна среда за всеобхватно обучение (u-learning), преминаване към електронни учебници по всичкипредмети, виртуални класни стаи и лаборатории, национална система за онлайнизпити и външно оценяване.