"Резултатите от матурите са малко по-високи от предишната година, което вероятно е свързано с трудността на изпита. Значително по-високи са по английски, малко по-високи са по български език и литература. Това показва, че обучението в електронна среда не е повишило средните резултати от матурата. Тепърва ще анализираме различията".

Това коментира просветният министър Красимир Вълчев в ефира на БНТ във връзка с излезлите в петък резултати от Държавните зрелостни изпити. Очаква се подробности относно оценките на младежите да бъдат обобщени в сряда (17 юни).

"Като цяло обучението в електронна среда се проведе добре. Системата направи значителен скок. Анализите показват, че 73-73% от учениците са учили синхронно по време на дистанционното обучение. Около 2/3 от учениците са били по-мотивирани. 1-2% въобще не се били обхванати", обясни просветният министър.

Той обаче бе категоричен, че "присъственото образование е най-доброто", и изрази надежда от 15 септември учебната година да стартира нормално.