Община Бургас и ОДК - Бургас организираха обучителен семинар за педагозите, които преподават английски език в детските градини. Той се провежда днес в Културен център "Морско казино", където преподавателите усвояват работа с образователен софтуер по английски.
Преподаването на английски език в бургаските детски градини ще започне от днес, 28 септември. То ще обхване децата на 5 и 6 години /3-та и 4-та възрастова група/, които ще го изучават в рамките на 2 часа седмично.
Преподаването на английски език в бургаските детски градини ще започне на 28 септември /понеделник/. То ще обхване децата на 5 и 6 години /3-та и 4-та възрастова група/, които ще го изучават в рамките на 2 часа седмично.
Младите учители са единодушни, че едно от първите неща, на които ще научат своите възпитаници, е да пишат и изговарят I LOVE BURGAS.
Община Бургас променя учебната програма на детските си градини, като въвежда навсякъде изучаване на английски език. Още от 15 септември децата на 5 и 6 години /3-та и 4-та възрастова група/ ще овладяват базовия бизнес език на съвременния свят 2 часа седмично.
562 ученици от цялата страна ще мерят знания в 9-то национално състезание по английски език, което ще се проведе утре /14 март/ в СОУ "Св.Св.Кирил и Методий".Победителите ще получат награди, сертификати и медали.
Хиляди ученици от 6-ти до 12-ти клас участваха в Петото национално състезание по творческо писане на английски език.На 21 февруари 2015 г. четири регионални международни журита, съставени от българи и чужденци, избраха най-добрите 112 есета. В края на март т.г. подбраните съчинения ще бъдат оценени отново от национално жури, което ще определи победителите в различните възрастови категории.
Резултатите от държавните зрелостни изпити - майска сесия, са вече публикувани на страницата на МОН, съобщиха от ведомството. За вход в системата е необходимо попълването на ЕГН и Входящ номер на ученика.
Зрелостници, явили се на матура по Английски език, изненадаха проверяващите като откриха още един верен отговор на един от въпросите в теста. Оказва се, че познанията на абитуриентите не опират единствено до повърхностното боравене с езика. Младежите са вложили и интерпретативно мислене в отговора си, което наложи Министерство на образованието да признае за верени отговорите В и С на въпрос №23 от изпитния въпросник.