Днес се проведе заключителна пресконфереция попроект „Среда и сигурност за деца от уязвими социални групи“, финансиран от ОП„Развитие на човешките ресурси. В нея взеха участие Веселина Таралова –ръководител на проекта, представители от партньорите по проекта, Ресурсенцентър и ОДК. Дейностите по проекта стартираха в началото на 2012 година, а тойбеше на стойност 372 960,64 лв. Партньори на Община Бургас бяха три детскизаведения - ОДЗ 9 „Делфин”, ЦДГ 1 „Звездица”, ОДЗ 4 „Калина Малина”, триучилища - ОУ „Пейо Яворов”, ОУ „Найден Геров”, ОУ „Антон Страшимиров” и Новбългарски университет.

Основната цел, която проектът си постави иосъществи през тези 23 месеца и 19 дни, предвидени за работа, беше създаванетона подкрепяща среда за обучение на 58 деца и ученици със специалниобразователни потребности. През периода на работа по проекта бяха обучени 33учители и специалисти с педагогически функции за работа с тези деца и ученици.Също така се проведоха две обучения с родители на деца със СОП. В процеса наработа бяха оборудвани и 6 специализирани кабината, които се ползват, както отсъответните детски градини и училища, така и от тези в района, в който сенамират.

Това подпомага в максимална степен работата с тях. От изключителнозначение за децата и учениците от целевата група се оказаха заниманията поарт-терапия, спорт, рисуване, танци. Те се включиха в пет изложби, два концертаи две спортни състезания „Мама, татко и аз“. В хода но работа по проекта бенаправена и психодиагностика на децата, която се осъществи на три етапа – вначалото, в края на първата година и при приключването на дейностите. Основнатапричина това да се случи беше необходимостта да се определят точнопотребностите на децата и в процеса на работа да се използват най-добритеметоди и начини за обучение.

Изготвена беше и индивидуална програма за всякодете, за да може в максимална степен да се отговори на неговите потребности.Като добра практика при работата с деца и ученицисъс специални образователни потребности от този проект ще останат изключителнополезните на учители, възпитатели, психолози и родители два сборника, коитобяха издадени.

Първият е Наръчник за интегрирано обучение на деца със СОП,резултат от работата на преподавателите от НБУ с представители на партньоритепо проекта. Вторият е Сборника с добри практики, който събира знанията и опитана всички работещи в сферата на образованието на деца и ученици със СОП.Най-големият успех на проекта е, че благодарениена дейностите и заниманияна на децата със СОП четири от тях вече са успели дадостигнат нивото на възприемане на учебния материал и вече нямат специалниобразователни потребности.